Announcements
Title I Planning / SIC Meeting Título I Planificación / Reunión SIC
Title I Planning / SIC Meeting
Please join us for our 3rd Title I Planning / SIC meeting on Wednesday, November 20 at 9:00 AM. We will review our first benchmark data. Refreshments will be available.
Título I Planificación / Reunión SIC
Únase a nosotros para nuestra tercera reunión de Planificación del Título I / SIC el miércoles 20 de noviembre a las 9:00 a.m. Revisaremos nuestros primeros datos de referencia. Habrá refrigerios disponibles.
Thanksgiving Meal
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Thanksgiving Dinner Drive-thru Giveaway
Lakeview Middle School After School Program
After School Program sign up form
Students who have received an invite to the LMS After School Program
Parents may sign their students up for the After School program through the Google Form linked in this announcement or if you need a paper copy please request that by calling the school at 864-355-6400.
The program starts on November 7th.
If you have questions please contact Mrs. Vanderford at 864-355-6489 or by email mvanderford@greenville.k12.sc.us
Etudiants ayant reçu une invitation au programme parascolaire LMS uniquement
Les parents peuvent inscrire leurs élèves au programme parascolaire via le formulaire Google lié à cette annonce ou si vous avez besoin d'une copie papier, veuillez en faire la demande en appelant l'école au 864-355-6400.
Le programme commence le 7 novembre.
Si vous avez des questions, veuillez contacter Mme Vanderford au 864-355-6489 ou par e-mail à mvanderford@greenville.k12.sc.us
Released-Timed Christian Education Program
Released-Timed Christian Education Program starts Monday, October 28th
All students enrolled in this program are to meet the Released-Time volunteer in front of the school office for the appropriate class period listed below:
6th grade: 6th Period , 7th Grade: 4th Period , 8th Grade: 3rd Period
Released-Time will meet on Mondays for the dates:
October 28, November 11, November 18, December 2, December 9, December 16, January 13, January 27, February 3, February 10, February 24, March 3, March 10, March 24, and March 31
El programa de educación Cristiana con fecha de lanzamiento comienza el lunes 28 de octubre
Todos los estudiantes inscritos en este programa deben reunirse con el voluntario de tiempo libre (Release Time) frente a la oficina de la escuela durante el período de clase apropiado que se detalla a continuación.
6to Grado: 6to Período, 7mo Grado: 4to Período, 8vo Grado: 3er Período
Released-Time se reunirá los lunes para las fechas:
28 de Octubre, 11 de Noviembre, 18 de Noviembre, 2 de Diciembre, 9 de Diciembre, 16 de Diciembre, 13 de Enero, 27 de Enero, 3 de Febrero, 10 de Febrero, 24 de Febrero, 3 de Marzo, 10 de Marzo, 24 de Marzo, 31 de Marzo
Superintendent & Sheriff ask Parents for Help on Reporting of Social Media Threats
The Greenville County Schools Superintendent Dr. Burke Royster and Greenville County Sheriff Hobart Lewis ask for parents’ help in ensuring effective reporting of potential threats.
The Superintendent and Sheriff ask parents to monitor your child’s social media accounts closely, help control the spread of false threats and misinformation, and ensure effective reporting occurs. Having your child follow the See Something, Say Something protocols by reporting potential threats directly to the school or law enforcement will maximize the effective use of both school and law enforcement resources and ultimately create a safer environment for all students.
Please use this link for the entire article.
El Superintendente de las Escuelas del Condado de Greenville, Dr. Burke Royster, y el Sheriff del Condado de Greenville, Hobart Lewis, solicitan la ayuda de los padres para asegurar la efectividad en la denuncia de posibles amenazas.
El Superintendente y el Sheriff piden a los padres que supervisen de cerca las cuentas de redes sociales de sus hijos, ayuden a controlar la difusión de amenazas falsas y desinformación, y se aseguren que se realicen los informes efectivos. Hacer que su hijo siga los protocolos de “Ves Algo, Di Algo” reportando amenazas potenciales directamente a la escuela o a las autoridades policiales maximizará el uso efectivo de los recursos escolares y de las autoridades policiales, y, en última instancia, creará un entorno más seguro para todos los estudiantes.
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