Announcements

SC REading Testing


Upcoming Parent Training

Upcoming Parent Training
We are excited to announce an upcoming Parent Training session titled "How Does Autism Impact Learning and Behavior?" This training will take place on December 3rd 6:00pm-7:30pm and December 6th 9:00am-10:30am at MT Anderson and will provide valuable insights into evidence-based practices that caregivers can use to support their child’s learning both at home and in collaboration with educators.
The session will cover:
The unique ways autism can affect learning and behavior.
The importance of evidence-based strategies tailored to students with autism and other related disabilities.
Practical techniques caregivers can implement to reinforce these strategies at home and in partnership with school staff.
This is a wonderful opportunity for families to learn how to strengthen their role in supporting their child’s educational and behavioral development. Please help us by sharing the attached flyer with your students’ families to encourage participation.

Nos complace anunciar una próxima sesión de capacitación para padres titulada "¿Cómo afecta el autismo al aprendizaje y la conducta?" Esta capacitación se llevará a cabo el 3 de diciembre de 6:00 p. m. a 7:30 p. m. y el 6 de diciembre de 9:00 a. m. a 10:30 a. m. en MT Anderson y brindará información valiosa sobre prácticas basadas en evidencia que los cuidadores pueden usar para apoyar el aprendizaje de sus hijos tanto en casa como en colaboración con los educadores.
La sesión cubrirá:
Las formas únicas en que el autismo puede afectar el aprendizaje y la conducta.
La importancia de las estrategias basadas en evidencia adaptadas a los estudiantes con autismo y otras discapacidades relacionadas.
Técnicas prácticas que los cuidadores pueden implementar para reforzar estas estrategias en casa y en asociación con el personal escolar.
Esta es una oportunidad maravillosa para que las familias aprendan a fortalecer su papel en el apoyo al desarrollo educativo y conductual de sus hijos. Ayúdenos compartiendo el folleto adjunto con las familias de sus estudiantes para alentar la participación.

Caregiver Training Flyer


Thanksgiving Meal

Turkey with Menu Items


Thanksgiving Dinner Drive-thru Giveaway

   


Lakeview Middle School After School Program

After School Program sign up form  

Students who have received an invite to the LMS After School Program 

Parents may sign their students up for the After School program through the Google Form linked in this announcement or if you need a paper copy please request that by calling the school at 864-355-6400.
The program starts on November 7th.
If you have questions please contact Mrs. Vanderford at 864-355-6489 or by email mvanderford@greenville.k12.sc.us

Etudiants ayant reçu une invitation au programme parascolaire LMS uniquement

Les parents peuvent inscrire leurs élèves au programme parascolaire via le formulaire Google lié à cette annonce ou si vous avez besoin d'une copie papier, veuillez en faire la demande en appelant l'école au 864-355-6400.
Le programme commence le 7 novembre.
Si vous avez des questions, veuillez contacter Mme Vanderford au 864-355-6489 ou par e-mail à mvanderford@greenville.k12.sc.us

 


Released-Timed Christian Education Program

www.rtyouthgroup.org 

Released-Timed Christian Education Program starts Monday, October 28th
All students enrolled in this program are to meet the Released-Time volunteer in front of the school office for the appropriate class period listed below:  
6th grade: 6th Period , 7th Grade:  4th Period , 8th Grade:  3rd Period
Released-Time will meet on Mondays for the dates:
October 28, November 11, November 18, December 2, December 9, December 16, January 13, January 27, February 3, February 10, February 24, March 3, March 10, March 24, and March 31
 
El programa de educación Cristiana con fecha de lanzamiento comienza el lunes 28 de octubre
Todos los estudiantes inscritos en este programa deben reunirse con el voluntario de tiempo libre (Release Time) frente a la oficina de la escuela durante el período de clase apropiado que se detalla a continuación.
 6to Grado: 6to Período, 7mo Grado: 4to Período,  8vo Grado: 3er Período
Released-Time se reunirá los lunes para las fechas:
28 de Octubre, 11 de Noviembre, 18 de Noviembre,  2 de Diciembre, 9 de Diciembre, 16 de Diciembre, 13 de Enero, 27 de Enero, 3 de Febrero, 10 de Febrero, 24 de Febrero,  3 de Marzo, 10 de Marzo, 24 de Marzo, 31 de Marzo

Superintendent & Sheriff ask Parents for Help on Reporting of Social Media Threats

Superintendent Message

The Greenville County Schools Superintendent Dr. Burke Royster and Greenville County Sheriff Hobart Lewis ask for parents’ help in ensuring effective reporting of potential threats.

The Superintendent and Sheriff ask parents to monitor your child’s social media accounts closely, help control the spread of false threats and misinformation, and ensure effective reporting occurs. Having your child follow the See Something, Say Something protocols by reporting potential threats directly to the school or law enforcement will maximize the effective use of both school and law enforcement resources and ultimately create a safer environment for all students.
Please use this link for the entire article.


El Superintendente de las Escuelas del Condado de Greenville, Dr. Burke Royster, y el Sheriff del Condado de Greenville, Hobart Lewis, solicitan la ayuda de los padres para asegurar la efectividad en la denuncia de posibles amenazas.

El Superintendente y el Sheriff piden a los padres que supervisen de cerca las cuentas de redes sociales de sus hijos, ayuden a controlar la difusión de amenazas falsas y desinformación, y se aseguren que se realicen los informes efectivos. Hacer que su hijo siga los protocolos de “Ves Algo, Di Algo” reportando amenazas potenciales directamente a la escuela o a las autoridades policiales maximizará el uso efectivo de los recursos escolares y de las autoridades policiales, y, en última instancia, creará un entorno más seguro para todos los estudiantes.
Utilice este enlace para ver el artículo completo.


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